“有问题的书一定会有明显的特征，”窦校长专注地观察眼前的书本，轻声道，“副本不可能真要我们一本本翻过来。”

……

10号书架前，郁宁踮起脚，从第六排中间拿下高尔基的《童年》，翻了翻。

这本书他看过好几次，开头都能背下来，此刻书本上的文字和他记忆中的没有差异。

他蹙着眉头，将这本书塞回到书架上。

有问题的书本会在哪里？

转过身，刚想去对面书架那儿检查，他就注意到闫少闻背对着他，正捧着一本书，看得还挺认真。

凑过去一瞧，才发现闫少闻原来是在打量书里的借阅卡。

闫少闻没有抬头，感觉到他靠近了，便开口道：“这里所有书本的借阅卡都干干净净，没有任何借阅记录。”

郁宁想了想，在手机上打字，递给他看：“祂把借阅卡清空了，是就等着我们写名字上去吧。”

闫少闻斜睨过来：“祂为什么要这么做？这些借阅卡空行很多，就算真写满了，图书管理员一般也会及时更换，总有空行可以给我们写。至于曾经看过这本书的人，反正他们也不在这个副本里，又关这个副本什么事？为什么不能留着他们的名字？”

“祂特意要把所有借阅卡清空，最大的可能就是要给我们辨识出问题书本造成障碍。”

郁宁一怔，领会了闫少闻的意思。

——有问题的书本很可能不是这个图书馆里本来就有的书，而是祂新塞进来的！

那本（些）书从未有人看过，所以借阅卡自然是空白的，和这个图书馆里本来就有的书本很好区分。

即使这个馆里的藏书本身也不是每本都有人看过，但那样到底能缩小不少的搜查范围。

闫少闻说完了，便将目光重新投到眼前这本书上。

这是一本经典散文集，喜欢散文的读者基本都阅读过。

内容本身没什么值得注意的变化，倒是……

他瞥向自己胸前的那个名牌，此刻，他的身份是“阅读者”。

【只有图书管理员才能调整书籍位置。】

调整了书籍的位置又能如何？

他抬起手。

这个动作吸引了郁宁的注意。

他看着闫少闻轻轻按下名牌上的按钮，黑色显示屏上的三个字跳转成了“管理员”。

下一秒，闫少闻落在书本上的视线一凝。

郁宁反应很快。

他立即将自己的名牌也调整成了“管理员”——瞬间，闫少闻手中的那本书变成了一片空白！

郁宁睁大眼睛，伸过手去翻了翻页，每一页都是空白，文字全部消失了，只剩下了每一页书角的页码！

另一头，木雨和木晨曦也发现了这件事。

只要将身份调整为“管理员”，书架上的所有书都会变成空白本；只有将身份调回“阅读者”，文字才会回来，且和消失前没有丝毫的变化！

“‘只有阅读者才能阅读书籍’是这个意思？”木雨喃喃道。

木晨曦将手头这本书合上——这本书是他们从2号书架第五排拿下来的，他转身瞧了瞧，走到3号书柜前，将它塞到了第四排中间的一个空位里。

作为管理员调整了书籍位置之后，又将会如何？

木晨曦后退一步，兄弟俩紧盯着这本书，观察它的变化。

然而，一分一秒过去了，什么变化